Đóng

Kế hoạch học tập tháng 05/2018-Lớp Chồi

KẾ HOẠCH THÁNG 5 

( Từ 1/ 5 /2018 đến 31/ 5/ 2018)

 

      MỤC TIÊU GIỜ HỌC   GIỜ SINH HỌAT  CHỦ ĐỀ
Đón -trả Vui chơi ngoài trời Vệ sinh Ăn Ngủ SH chiều
–    @ Phát triển thể chất:–    – Thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.–    -Thể hiện kĩ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động.

–    -Biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe.

–    -Thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt.

–    -Có một số hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt và giữ gìn sức khỏe.

–    -Biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh.

–    @ Phát triển nhận thức:

– Đặc điểm nổi bật của một số di tích, danh lam, thắng cảnh, ngày lễ hội, sự kiện văn hóa của quê hương đất nước.

– Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán: số lượng, số thứ tự và đếm

Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:

-Bày tỏ nhu cầu, tình cảm và hiểu biết của bản  thân bằng các loại câu khác nhau.

-Nghe kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi.

-Lễ phép, chủ động tự tin trong giao tiếp.

– Đóng kịch. Kể lại sự việc có nhiều tình tiết.Kể lại truyện đã được nghe.

@Phát triển thẩm mỹ:

–       -Chăm chú lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc theo bài hát

–       -Biết cách di màu, sử dụng NVL mở, xé dán.

–       -Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc.

–       -Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật( âm nhạc và tạo hình).

I.          @Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:

-Trẻ mạnh dạn hồn nhiên trong sinh hoạt.

-Biết chơi thân thiện cạnh bạn.

–    – Có thói quen chào hỏi.

–       -Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh.

–       -Quan tâm đến môi trường.

* Phát triển thể chất:– Bật nhảy từ trên cao xuống, Đi nối bàn chân tiến lùi, Bật xa 35-40cm, Đi trong đường đường hẹp. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Phát triển nhận thức:

– Biết tên nước Việt Nam.

-Kể tên được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.

-Định hướng trái-phải, trên- dưới, trước- sau của 1 vật so với bản thân trẻ.

-Xác định sự chuyển động theo các hướng và chiều từ trái qua phải, trên xuống dưới, trước sau.

-Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các hình mới( hình khối).

@ Nha HĐ: Ôn tập

* Phát triển ngôn ngữ :

 – Kể chuyện với rối, thể hiện tính cách nhân vật.Tập phối hợp trong hoạt động đóng kích : Ông gióng.

-Thơ: Bác Hồ của em.

* Phát triển thẩm mỹ:

@ Tạo hình:

– Vận dụng các kỹ năng tạo hình( pha màu, bố cục, sử dụng nguyên liệu phong phú) để tạo ra sản phẩm theo ý thích( Làm dây hoa, trang trí ảnh Bác Hồ).

-Nối giấy dài, đường thẳng dài và và nối khép kín ( nan giấy)

 @ Âm nhạc:

– Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc: -VĐTN: Hòa bình cho Bé

-Ôn các cách vỗ tay theo tiết tấu: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

-Nghe hát: Nhớ giọng hát Bác Hồ, Quê hương tươi đẹp.

-Khiêu Vũ hiện đại: “Disco”.

– TC về Đặc điểm bên ngoài, lợi ích của các con vật gần gũi.-So sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 con vật.Phân loại con vật theo 1-2 dấu hiệu ( số chân-bề mặt da), cách vận động ( bơi, bay), thức ăn, nơi sống.Những  điều nên  làm,không nên làm đối  với các quy định  về an toàn  ,không an toàn về điện. 

Biết chào cô, ba mẹ khi về.

 

@ Phát triển thể chất: Đập và bắt bóng tại chỗ, Chạy 15m trong khoảng 10s,Ném trúng đích bằng 1 tay, Nhảy lò cò 3m…– TCVĐ : Bịt mắt đánh trống, Đua xe đạp về tham Lăng Bác, Nhảy tiếp sức, Đổi khăn, Đua ngựa, Tiếp cờ.-TCDG:  Banh đũa, Chơi u, Nhảy dây, keng cóc, dích dích dắc dắc, Đi cà kheo.

@Phát triển nhận thức:

– Trò chuyện về ảnh Bác Hồ, Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.

– Trò chuyện với trẻ về 1 số phong cảnh quê hương đất nước: các danh lam thắng cảnh,di tích lịch sử.

-Quan sát dấu hiệu nổi bật của mùa hè: giữ vệ sinh, sức khỏe trong mùa hè như thế nào? Vì sao?

-Phân biệt phía trên- dưới-trước-sau của bản thân để tham gia trò chơi vận động.

-Chơi tự do cầu tuột ,đu quay …In bàn tay ,bàn chân của bé  trên cát. Chơi với bóng, vòng, Vẽ trên sân theo ý thích, tưới cây, Chơi với các loại hột, hạt: gấp hạt, xếp hình, đếm số lượng, so sánh các loại hạt qua hình dạng, màu sắc, kích thước. cắt dán hình ảnh từ họa báo, làm bộ sưu tập tranh ảnh từ sách báo, làm đồ chơi từ các nguyên vật liệu mở…

@ Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:

– Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn câu ghép.

@ Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:

– Giúp đỡ bạn, rủ bạn cùng chơi, nhường nhịn bạn khi chơi.

– Thể hiện tình cảm, cảm xúc với con người, sự vật và hiện tượng xung quanh.

-Biết phụ Cô lấy, cất đồ chơi.Biết chờ đến lượt.

– Giữ vệ sinh môi trường( không xả rác,nhặt lá bỏ vào thùng…)

-Thích chăm sóc, bảo vệ cây.

-Có hành động quan tâm giúp đỡ bạn, rủ bạn cùng chơi.

– Tiếp tục rèn kỹ năng lau mặt, đánh răng.-Biết giữ gìn vệ sinh thân thể.– Biết đi dép vào nhà vệ sinh, giật nước bồn cầu, không nhổ bậy và nhắc bạn cùng thực hiện.

-Thực hiện một số quy định ở lớp (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, trật tự khi ăn, khi ngủ…)

-Biết giữ gìn đầu tóc và quần áo gọn gàng.

– Tập chế biến một số món ăn đơn giản, pha nước , bột đậu, nước canh( trình tự vật liệu , thực phẩm  cách làm.

-Tập cho con gái biết tự chải, cột tóc cho nhau.

-Rèn cho trẻ phụ Cô trực lớp.

-Tập cài cúc áo, tự thay quần áo khi bị ướt, xếp quần áo ngay ngắn để vào cặp.

Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống và bệnh tật( ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…).

-Tập rót đong, đếm đồ dùng ăn uống thức ăn.-Tập chế biến một số món ăn đơn giản ( trình tự, vật liệu, thực phẩm…cách làm) .Rèn kỹ năng tự xúc ăn 1 mình gọn gàng, không rơi vãi.

Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật ( tiêu chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…).

-Rèn kỹ năng tự xúc ăn 1 mình gọn gàng, không rơi vãi.

-Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân( cách ngồi khi mặt váy,  bạn trai ga lăng giúp  đỡ bạn gái….

 

 

 

 

– Biết xếp và thu dọn gối giúp cô.– Có thói quen ngủ sau 15 phút.

 

-Trẻ biết bày tỏ nhu cầu của bản thân.

– Biết phụ cô kê, dẹp giường ngủ.

 

 

– Biết tự cài cới nút, kéo khóa ( phéc mơ tuya), biết chọn quần áo để mặc, gấp quần áo. – Biết giữ gìn quần áo, đầu tóc gọn gàng.-Tập cho trẻ cầm bút bằng 3 ngón tay.

-Đồng dao: Đố ai đếm được lá rừng…

-Ôn các bài hát bài thơ: Tiết kiệm nước, Hoa quanh lăng Bác. 

– Ôn , kể lại câu chuyện đã học, Cho trẻ đóng kịch:  Người bạn tốt, Giọt nước tí xíu…

– Trò chơi vận động:  Thuyền và bến, Làm giống như xe, Bánh xe quay, Chim sẻ và ôtô…

– Kể lại sự việc theo trình tự, nghe giải câu đố.

– Nghe hát:  Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh, Quê hương tươi đẹp.

-Làm sách, album về  Bác Hồ, ép cánh phượng làm bướm…

– Dán tranh ảnh giữ gìn vệ sinh môi trường, tiết kiệm nước, hình ảnh về nguồn nước sạch…

 -TCVĐ: Về đúng địa danh.

-Sắp xếp dãy số 5 theo thứ tự tăng-giảm.

-Ôn số lượng trong phạm vi 5.

-Tập gấp giấy,

 

v Bác Hồ Kính Yêu-Mùa hè: Hề về. 

 

Kế hoạch tháng 05/2018 Related